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Une association de parents cheminant...

La pédagogie Montessori

Matériel Montessori

La pédagogie

  • mise en place par Maria MONTESSORI,
  • basée sur les différentes phases de développement de l’enfant (ses périodes sensibles),
  • repose sur l’observation de l’enfant,
  • dans un cadre adapté à ses besoins psychologiques,
  • l’éducation est une « aide à la vie »,
  • tout en éveillant à la vie sociale.

Il faut :

  • une ambiance et des outils pédagogiques adaptés (matériels, mobiliers, autres),
  • respecter l’enfant,
  • avoir confiance en l’enfant,
  • connaître et suivre ses besoins fondamentaux,
  • montrer l’utilisation de chacun des matériels, puis laisser faire l’enfant afin qu'il vive sa propre expérience. L’éducateur est alors simplement présent et attentif.

Une culture de paix

  • Créer un climat de sécurité, de confiance et d’attention.
  • Respecter les différences de rythmes et de sensibilité entre plusieurs enfants => éducation individualisée.
  • Maintenant, se construit le futur être social.
  • Pas de concours entre les enfants : chacun suit son propre rythme, avec limites et règles pour se construire en respectant les autres.

Acquérir des bases solides

  • Libre choix de l’activité avec l’autocontrôle de l’erreur : permet de s’imprégner totalement des notions.
  • Vivre les notions pour les comprendre => passer par le concret avant d’arriver à l’abstrait.
  • Au bon moment de ses besoins et de ses sensibilités.

Toutes les connaissances

  • Vie pratique
  • Vie sensorielle
  • Langage / français / littérature
  • Calcul / mathématiques / géométrie
  • Géographie
  • Histoire
  • Zoologie
  • Botanique
  • Musique ; arts, etc. ... (ouverture à la culture)

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